Скопировано

Учительница в классе Итак

Учительница в классе:
- Итак, сколько будет 2+4? Вовочка, отвечай.
Вовочка долго думает, почесывая то щеку, то затылок.
- Ну, что же ты? - нетерпеливо говорит учительница. - Ты же знаешь, что 2+4=6.
Вовочка пожимает плечами:
- Вчера Вы говорили, что 3+3=6, а сегодня, что 2+4=6. Я не знаю, чему верить!


+49
0

Вопросы и ответы:

Почему Вовочка не может ответить на вопрос учительницы?

Вовочка запутался, потому что учительница несколько раз утверждала, что разные суммы дают одинаковый результат.

Какова основная идея анекдота?

Анекдот подчеркивает, как противоречивые утверждения могут сбить с толку и создать недоумение.

Что можно сказать о Вовочке как персонаже?

Вовочка изображён как сообразительный, но запутавшийся ученик, который пытается разобраться в противоречивой информации.

Топ комментаторов недели
barmaley66613i
dinaflox368
alexshutki
4. ClinManich
5. meriadoc
«Всё шуточки» 2026 год
Контакты: email: vseshutochki@mail.ru
Политика конфиденциальности - Условия использования
счетчик LiveInternet